Este é o blog do curso Práticas mídia-educativas com projetos 2012 organizado pelo Núcleo de Tecnologia Municipal – NTM de Florianópolis em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica do programa de formação ProInfo Integrado. O curso tem como objetivo o desenvolvimento de projetos que integrem as mídias na realidade profissional dos participantes (professores, especialistas e auxiliares da educação infantil e ensino fundamental)
Verifiquei seu mapa e analisando sua produção, vi que existem vários conceitos, como por exemplo, o conceito principal "Filmes" e outros tais como repertório cultural e audiovisual das crianças, conhecimento das crianças, cultura, etc.
O que faltou no seu mapa foi a ligação entre esses conceitos, que pode ser feita através de verbo e/ou substantivo. Vou trazer aqui alguns exemplos (a ligação está entre <>): - Filmes elementos de apoio para a Prática Pedagógica; - Filmes repertório cultural e audiovisual das crianças conhecimento das crianças cultura
E por aí vai. Não é necessário vc modificar seu mapa, estou apenas trazendo qual é a lógica da construção dele, certo?
Olá Fernanda,
ResponderExcluirVerifiquei seu mapa e analisando sua produção, vi que existem vários conceitos, como por exemplo, o conceito principal "Filmes" e outros tais como repertório cultural e audiovisual das crianças, conhecimento das crianças, cultura, etc.
O que faltou no seu mapa foi a ligação entre esses conceitos, que pode ser feita através de verbo e/ou substantivo. Vou trazer aqui alguns exemplos (a ligação está entre <>):
- Filmes elementos de apoio para a Prática Pedagógica;
- Filmes repertório cultural e audiovisual das crianças
conhecimento das crianças
cultura
E por aí vai. Não é necessário vc modificar seu mapa, estou apenas trazendo qual é a lógica da construção dele, certo?
Abraços.